| 1,2,3跳! | |||||||||||
著者: | 茂利勝彥 | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2022 | |||||||||
主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 自信; 成長 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 我都用姐姐的舊東西 | |||||||||||
著者: | 楠茂宣 | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2022 | |||||||||
主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;趣味故事;珍惜 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-02-04 ) | |||||||||||
| 推銷大王尖嘴鳥 | |||||||||||
著者: | 崔西.寇德羅伊(Tracey Corderoy) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2022 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;理性消費;想要和需要;辨別虛假訊息 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 洗洗手,熊貓先生 | |||||||||||
著者: | 史帝夫‧安東尼 | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;衛生習慣;簡易故事 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-02-06 ) | |||||||||||
| 鴨子外送有限公司 | |||||||||||
著者: | 羅斯.巴魯克(Ross Burach) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 美國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 趣味故事;堅持不懈;培養想像力;幽默 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 鴨子外送有限公司 | |||||||||||
著者: | 羅斯.巴魯克(Ross Burach) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 美國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 趣味故事;堅持不懈;培養想像力;幽默 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 跟著世界各地的孩子一起過生活 | |||||||||||
著者: | 海倫娜.赫拉絲多娃、帕拉.哈娜柯娃(Helena Harastova, Pavla Hanackova) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 民屋;住宅及工商業建築 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 世界觀;房屋建築;居住風俗 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 相信自己的小蝴蝶 | |||||||||||
著者: | 羅斯.巴魯克(Ross Burach) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 美國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 趣味故事;生活教育;成長;勇氣;跳出舒適圈 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 工程龍上火星 | |||||||||||
著者: | 邁可.懷特(Michael Whaite) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 工程車;團結合作 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 沒禮貌的豬 | |||||||||||
著者: | 克勞蒂雅‧波特(Claudia Boldt) | 發行商: | 台灣: 青林國際出版股份有限公司, 2020 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;禮貌;互相尊重 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||