| 項目 | 幼兒情緒與繪本教學 |
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| 著者 | 傅清雪等 |
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| 搜索字符 | 教學活動設計；繪本應用 |
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| 主題 | 學前教育-活動方案 |
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| 語言 | 中文 |
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| 格式 | 圖書 |
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| 發行商 | 心理出版社股份有限公司 |
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| 出版地區 | 美國 |
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| 發行日期 | 2013 |
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| 附加編號 | 9789861915746 |
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| 內容 | 本書共分為五章：第一章從情緒心理學至情緒教育理論，為讀者分析幼兒情緒之重要性，及其與學習間之關係；第二章論述情緒的功能、幼兒的情緒發展等，導引讀者對「情緒」能有更深的理解；第三章以繪本為媒材的情緒課程設計，探究繪本與幼兒的學習關係，並延伸情緒課程設計的教學原則；第四章呈現教學活動設計的實例；第五章省司情緒繪本教學並提出改進建議，以提供讀者參酌。 |
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| 資源編號 | 1500372 |
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| 索書號 | 523.23 |
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| 稽核項 | |
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| 附註 | |
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| 狀態 | 架上 |
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