| 不要忘記說這個有魔法的字:請 | |||||||||||
著者: | Simon Philip(賽門.菲利浦) | 發行商: | 台灣: 東雨文化事業有限公司, 2024 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;禮貌;表達尊重;幽默創意 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-01-02 ) | |||||||||||
| 北極熊搬新家 | |||||||||||
著者: | 巴胡(Barroux) | 發行商: | 台灣: 小宇宙文化出版, 2022 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 全球暖化;同理關懷;接納 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2024-12-26 ) | |||||||||||
| 動手做,就能改變:「手」護海洋,從不亂丟垃圾開始 | |||||||||||
著者: | Nathan Bryon | 發行商: | 台灣: 東雨文化事業有限公司, 2024 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 海洋環境;生態保育;淨灘 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 電梯小鳥愛幫忙 | |||||||||||
著者: | Sarah Williamson(莎拉.威廉森) | 發行商: | 台灣: 小山丘, 2022 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;人際互動;旅館業 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-01-02 ) | |||||||||||
| 我準備好了 | |||||||||||
著者: | 妮可金尼爾(Nicola Kinnear) | 發行商: | 台灣: 格林文化事業股份有限公司, 2024 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;懂得合作;不呈強 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 亂糟糟的小屋 | |||||||||||
著者: | 普莉希拉.拉蒙(Priscilla Larmont) | 發行商: | 台灣: 上誼文化實業股份有限公司, 2021 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;過度消費;循環再用;減少浪費 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 車站老鼠(有你真好版) | |||||||||||
著者: | Meg McLaren(梅格.麥凱倫) | 發行商: | 台灣: 水滴文化, 2023 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 趣味故事;不以善小而不為;愛;勇氣 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 莫莉老師的友誼學校 | |||||||||||
著者: | Laura Cowan(蘿拉.柯奧恩) | 發行商: | 台灣: 小光點, 2023 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;人際互動;社會互動 | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 只有我們能夠創造更美好的世界 | |||||||||||
著者: | 許麗華 | 發行商: | 台灣: 銀河文化, 2023 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 永續發展;環保;地球;SDGs | |||||||||
狀態: | 架上 | |||||||||||
| 老虎學餐桌禮儀 | |||||||||||
著者: | 查娜.戴維森(Zanna Davidson) | 發行商: | 台灣: 小光點, 2023 | |||||||||
主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
格式: | 圖書 | 搜索字符: | 品德教育;禮貌;守規 | |||||||||
狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-01-02 ) | |||||||||||