| 歡迎來我家!世界上最奇妙的10種住家 | |||||||||||
| 著者: | 辛妮.托普(Signe Torp) | 發行商: | 台灣: 上誼文化實業股份有限公司, 2021 | |||||||||
| 主題: | 民屋;住宅及工商業建築 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 世界觀;住宅;房屋 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 荒島求生迷宮 | |||||||||||
| 著者: | 香川元太郎 | 發行商: | 台灣: 親子天下, 2022 | |||||||||
| 主題: | 迷宮 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 遊戲書;益智迷宮 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 貓熊麵包店 | |||||||||||
| 著者: | 牛潌良太(Ryota Ushikubo) | 發行商: | 台灣: 台灣東方出版社股份有限公司, 2022 | |||||||||
| 主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 圖畫欣賞;麵包 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 太熱的話,脫外套就好啦! | |||||||||||
| 著者: | Yoshitake Shinsuke(吉竹伸介) | 發行商: | 台灣: 三采文化出版事業有限公司, 2021 | |||||||||
| 主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 正向教育;表達溝通;創意想像 | |||||||||
| 狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2026-03-25 ) | |||||||||||
| 莫莉老師的善良學校 | |||||||||||
| 著者: | 查娜.戴維森(Zanna Davidson) | 發行商: | 台灣: 小光點, 2021 | |||||||||
| 主題: | 英國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;品德行為;善良 | |||||||||
| 狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2025-11-19 ) | |||||||||||
| 好想變帥的兔老大 | |||||||||||
| 著者: | Q-rais | 發行商: | 台灣: 小麥田, 2022 | |||||||||
| 主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 創意想像力; 幽默;勇敢; 團隊合作; 正向思考; 友情 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 嚇!海底神祕事件 | |||||||||||
| 著者: | 凱特.瑞德(Kate Read) | 發行商: | 台灣: 台灣東方出版社股份有限公司, 2021 | |||||||||
| 主題: | 美國兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 生活教育;謠言散播;色彩美學 | |||||||||
| 狀態: | 借出中 ( 預定歸還日期︰2026-03-26 ) | |||||||||||
| 天文100問 | |||||||||||
| 著者: | 周美吟、歐柏昇 | 發行商: | 台灣: 親子天下, 2021 | |||||||||
| 主題: | 天文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 知識繪本;天文科學;太空宇宙;科技 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 男爵薯國王和五月皇后 | |||||||||||
| 著者: | 苅田澄子 | 發行商: | 台灣: 三民書局, 2020 | |||||||||
| 主題: | 日本兒童文學 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 食育繪本;馬鈴薯;根莖類 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||
| 超超超超超超超超超超超級難の數隻數隻 | |||||||||||
| 著者: | EyeWink(Eyewink) | 發行商: | 台灣: 和平國際文化, 2021 | |||||||||
| 主題: | 視覺 | 語言: | 中文 | |||||||||
| 格式: | 圖書 | 搜索字符: | 兒童遊戲;視力保健;謢眼法 | |||||||||
| 狀態: | 架上 | |||||||||||